Aspectos que componen una clase

 En un primer momento indagamos en las siguientes bibliografías: 12 formas básicas de enseñar de Aebli H. Y La interacción didáctica” con Delamont, para así tener una idea sobre las interacciones que se dan dentro del salón de clases, las condiciones en las que se desarrolla el proceso de enseñanza y aprendizaje, pues “las relaciones en el aula, como en el resto de las situaciones de la vida humana, es la capacidad comunicativa de los actores para compartir los contenidos culturales y curriculares, porque su fin es por una parte la enseñanza y, por la otra, el aprendizaje” (Aebli H, 2000). 

Con forme a lo anterior se llevó a cabo un trabajo con el título de “La descripción de los aspectos y momentos que componen una sesión de trabajo en el aula” en el cual logramos identificar los procesos de interacción pedagógica que intervienen en el aula de clases, es decir analizamos las interacciones entre maestro-alumno, las condiciones en las que se desenvuelve el proceso de enseñanza y de la distribución del tiempo, el uso de materiales didácticos, al igual que los saberes docentes, estilos de trabajo, así como las rutinas que se construyen en el aula con la finalidad de comprender a profundidad las características de la práctica docente. 

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Posted in: Unidad 3